妘妘今天5歲7個月5天♪ 小靚今天3歲11個月2天♪ 湘湘今天1歲3個月11天♪

還記得今年二月Jing去作心身科評估時，我跟老公拒絕領殘障手冊嗎？

八月一日開始，我終於實現逃離婆家的願望，搬到台中市居住，Jing的復健課程也得一併轉過來繼續作（語言老師跟我說，她語言發展目前進度已經快要追上了，如果很難排可以暫停一下，等上了幼稚園老師告知有問題再繼續追蹤），轉介案例中過程曲折離奇……本來懶得寫，想想還是寫一下造福google好了。
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妘妘 5歲 4個月 5天。小靚 3歲 8個月 2天。湘湘 1歲 11天。

補5/4，上上次的。

語言休息。

職能：
玩抱球遊戲，Jing的手腕、手指抓力很小，沒有力氣能夠抓住。
建議練習搬重物（除了椅子之外，我想不出可以搬什麼。）
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妘妘 5歲 3個月。小靚 3歲 6個月 28天。湘湘 誕生11個月 6天。

這次上課前，我都特別交待兩位老師今天早上下午帶Jing去做了聽力篩檢的狀況，用意是要請老師幫忙留意是否會忽然睡著之類的狀況，一方面也擔心想睡會影響心情。

語言：
「她看起來完全不像有灌了鎮靜劑的樣子啊，她今天超皮的，跟上週乖乖的樣子差超多的耶！還一直要搶我手上的教具」
「呃…其實這才是她的本性，她在家都是這樣…」
「還是因為她跟我熟了？」
「有可能哦…」
「她一開始就把鞋子脫掉，然後盤腿坐在椅子上面，差點跌倒」
「她在家都這樣」我只能猛點頭
「上週她雖然有時候也會跟我搶，但是只要兇一點的哼～～這樣，她就會把手縮回去，可是今天都不聽欸」
「要下課的時候，她跟我說還沒吃餅乾，我說妳今天這麼壞沒有餅乾可以吃，還想吃餅乾！」 Read more

妘妘 5歲 2個月 24天。小靚 3歲 6個月 21天。湘湘 誕生10個月 30天。

語言：
本回教的是消防車跟消防員，因為生活上沒有接觸，顯得有些抽象。
討論尿褲子問題，解決方法如我所做，一小時叫她去一次。
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上週去做復健課時，雖然有看到海報說可以申請每月3000~5000的發展遲緩兒童治療補助，但是我上網查卻又查不到，就擱在一旁。

直到昨天又去上課時，職能老師才又提到這件事情，跟我說這本本子必須去鎮公所領取，然後給我社工電話，要我去問問是否有通報Jing為發展遲緩兒童，然後才可以補助（但老師說法是每次200元的交通補助而已…）

還沒有細看內容（哎唷我今天一直忙著打文章啊，等申請完有心得再來補一篇吧）

手冊長這樣，不確定是否只有台中縣有

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妘妘 5歲 2個月 16天。小靚 3歲 6個月 13天。湘湘 誕生10個月 22天。

昨天上的課，兩位老師都沒什麼談到上課內容，都在聊關於教育問題

語言：

• 因為治療單蓋完章了，治療師教導要從復健科醫師那邊開新單，折騰了好一陣子
• 有進步滿多的，句子有在拉長。（我說我在訓練姊姊說話必須有禮貌「可不可以……？」「可以請你……嗎？」的同時，Jing也會學習，事實上我覺得她做的比姊姊好）
• 問到心身科結果（67分），老師說這年紀孩子有很大變動不需要擔心。
• 聊到上次研討會只有我一人去的事情。
• 需求，讓孩子有需求才開口，而不是家長幫她做好好得，必須讓孩子正確說出需求引誘她說話，說錯了糾正她。
• 談到上學的問題，我老實招了，婆婆說不想讓她今年去幼稚園

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妘妘 5歲 2個月 10天。小靚 3歲 6個月 7天。湘湘 誕生10個月 16天。

隔了兩天才寫，我快忘光了…這次上課超忙，送她去上課後就跑去繳電話費、買個小m，匆匆地半小時趕回來接她出來，然後半小時空堂時間吃完小m，再送進去上職能，然後又跑去繳另外一支電話費…

語言：
開始慢慢拉長句子（我覺得這有進步些）
記憶力還不錯，原本不會「爆米花」，後來老師說了一次之後再問，她就記得了
（關於這點我有觀察到，某些東西她記很快，有些很慢，但是我找不出規律，例如「馬鈴薯、香蕉、螃蟹、章魚、蠟燭」她記的很快，「蘋果、蛇、小豬、花椰菜、紅蘿蔔」她記不住。）
老師問我，Jing是否很愛吃水餃？（我說是）因為她把所有食物都說成水餃，連麵包也是水餃…
表現很好
會招呼跟她一起上課的哥哥「哥哥坐好」「哥哥你….」(好啦我忘了)
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妘妘 5歲 2個月 2天。小靚 3歲 5個月 27天。湘湘 誕生10個月 8天。

語言課程：
上兩回原本預定跟Jing一起上課卻因事請假的小男生，這回有來上課了，Jing跟他一起上課。因此家長不能陪同進去，我跟老公跑去享受好久沒有過的兩人約會，去隔壁85度C吃了小蛋糕、喝茶。（那個什麼巧克力布丁奶茶的有夠甜…）
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妘妘 5歲 1個月 23天。小靚 3歲 5個月 20天。湘湘 誕生10個月 1天。

補寫昨天上的課

語言：
任何動物都說是馬（老師笑了出來，「那這個呢？…馬？」「馬！」「是松鼠～」）
上週複習，垃圾桶終於是垃圾桶而不是烏龜了
不能好好遵守遊戲規則（老師要她拿指定的圖片給老師收起來，但Jing將所有圖卡都收起來，我忍住制止她的衝動，看老師如何應對）
聽到電話 「DoDo」的聲音就變臉不開心，老師詢問是否有什麼不好回憶，我想了想，應該是Jing私自接電話被阿嬤罵過的關係（師：被罵她可以記這麼久喔？）
聽得懂、但是說不出
感覺這週以來家裡特訓有點效果，表現還ok，蓋了一個章在她手上
老師也說她個性很像男生
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妘妘 5歲 1個月 18天。小靚 3歲 5個月 15天。湘湘 誕生9個月 24天。

今天去看了2/12詳細評估的心身科報告結果（打這篇要找連結才發現上次忘記寫了Orz，那天在會談室，由一個非心身科醫生的某人來跟我們評估的，有一大張的問題，她照著問然後我們回答，中間還有一些單腳跳躍、疊積木評估，最後家長在外，由評估者單獨跟Jing會談）

報告結果是，孩子的智能有點不足，一般孩子最低落在70分，Jing落在67分，由於很接近70所以加強復健的話可望在上小學前與一般孩子無異。
與復健科評估的「發展遲緩」一詞相比起來，心身科告訴我「智能不足」我真的覺得有種被打了一拳的感覺-_-|||

心身科黃尚堅醫師並告知，這種程度的智能不足已經可以申請殘障手冊（我一開始還聽成成長手冊），問我需不需要現在申請殘障手冊（我跟老公連忙搖頭）
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